Uma ideia que nasceu da intenção de auxiliar uma aluna cadeirante do curso de costureiro industrial, oferecido pelo SENAI em João Pessoa, e que conquistou reconhecimento estadual como uma referência em inclusão e acessibilidade. Foi esse o caminho percorrido por um grupo de alunos e instrutores do SENAI Paraíba, que desenvolveram o projeto de uma máquina overloque adaptada e, com essa iniciativa, conquistaram o primeiro lugar na etapa estadual do Prêmio Educador Transformador, na categoria Inclusão e Sustentabilidade na Educação. O prêmio é promovido pelo Sebrae, em parceria com a Bett Brasil e o Instituto Significare. Com o resultado, o projeto do SENAI Paraíba avança para a etapa nacional, que acontecerá entre os dias 5 e 8 de maio, em São Paulo.
Desenvolvida no SENAI Distrito Industrial, a máquina permite que pessoas com pouca ou nenhuma mobilidade nos membros inferiores realizem costuras com autonomia e segurança. O projeto integrou o Módulo de Soluções Inovadoras 2025, dentro da Saga SENAI de Inovação, utilizando o SENAI Lab como ambiente de prototipagem e experimentação, sob orientação da instrutora Gardênia da Silva Souza.
A construção da solução envolveu instrutores e alunos em todas as etapas, desde a identificação do problema até o desenvolvimento do protótipo, aplicando conhecimentos técnicos e conceitos de inovação com foco em impacto social.
Entre as adaptações implementadas estão a abertura na mesa de trabalho, para facilitar o acesso da cadeira de rodas, ajustes na pedaleira para acionamento acessível e modificações estruturais que garantem ergonomia e autonomia ao usuário.
Com o reconhecimento estadual, o projeto se destacou entre iniciativas de toda a Paraíba e reforça o potencial da educação profissional na geração de soluções inovadoras com impacto social. Na etapa nacional, a proposta ainda poderá garantir uma vaga para representar o Brasil na Bett UK, em Londres, um dos maiores eventos mundiais de inovação e tecnologia educacional.
“Receber o primeiro lugar no Prêmio Educador Transformador é uma emoção imensa e reforça que a educação profissional deve ser inclusiva e sustentável. Esse projeto nasceu da prática, da escuta dos estudantes e do compromisso de romper barreiras que ainda afastam pessoas com deficiência da formação e do mercado de trabalho”, afirmou a instrutora do SENAI, Gardênia Souza.
Texto/Colaboração: Diego Araújo
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